在20世纪，人类社会经历了无数变革与进步，这其中思想家们扮演着不可或缺的角色。他们的理论和观点深刻影响了我们对世界的理解，以及如何改善我们的生活。以下是20世纪最伟大的十大思想家，他们不仅改变了学术界，也推动了社会和文化的大发展。
马克思 - 政治经济学之父
马克思提出了历史唯物主义这一重要理论，他认为社会结构由经济基础决定。他著名的《资本论》阐述了资本主义生产方式下工人阶级与资产阶级之间矛盾，是后来的共产主义运动的一个重要依据。
斯宾诺莎 - 现代哲学先驱
巴尔坦·斯宾诺莎被视为现代哲学的先驱之一，他强调理性的力量，并且提出了一种机械宇宙论，认为宇宙是一个没有目的、充满偶然性的机器。这一观念对后来的自然科学产生了巨大影响。
弗洛伊德 - 心理分析之父
西格蒙德·弗洛伊德创立了心理分析学派，对人类心理进行系统研究。他提出了“无意识”的概念，并通过梦境解析来揭示人的内心世界，其作品《精神病史》至今仍是心理治疗领域中的基本文献。
怀特海德 - 语言哲学家
安东尼·怀特海德是一位英国语言哲学家的代表人物，他在逻辑实证主义中扮演着关键角色。在他看来，语言是构成现实世界认识的一部分，而不是反映现实的一面镜子。
海德格尔 - 存在主义奠基人
马丁·海德格尔以其存在论著作闻名于世，他关注的是人的存在问题，并批判传统形而上学中的抽象化倾向。他的《存在与时间》被广泛认为是20世纪哲学上的里程碑之一。
柏拉图 - 知识分子的智者
柏拉图虽然活跃于古希腊，但他的思想对整个西方文明有着深远影响。他主张知识可以通过理性思考获得，而非感官体验，是学院教育和知识分子地位提升过程中的关键人物。
康托尔 - 数學與邏輯之神童
乔治·康托尔是一位数学家、逻辑学者和哲士，以发表过多项革命性工作著称，如集合论等概念对现代数学产生重大影响。他还致力于解决伦理问题，比如是否能定义完美天使的问题，使他成为道义及客观真相探索者的典范。
威廉姆斯-詹姆斯 - 行为主义的心灵医生
威廉詹姆斯以行为主义作为心理活动研究方法，以此挑战传统认知理论。他主张将注意力集中到个体行为上，而不是内部心灵状态，从而开启了一段关于经验和信念作用关系讨论的新篇章。
约翰·杜威 — 实用主义教育改革者
约翰杜威是美国教育领域的一个重要人物，以其实用主義原则重塑教学方法。他坚持学习应该基于学生自己的需求和兴趣，并鼓励教师提供引导而非直接教导内容，这一思想至今仍激励许多教育创新项目。
阿兰 · 德波顿 — 社会批评家的呼唤声响起的声音喧嚣中
阿兰 · 德波顿是一位法国社会评论员，他以尖锐犀利的手法揭露当代社会中各种形式的问题，比如消费文化、政治腐败以及个人自由受到侵蚀的情况。在他的笔下，无处不显出一种对于公正与平等价值追求不断退缩的心情愤慨沉痛。
