苏红欣简介：字墨林，号郑风草堂。北京市东城区书协会员，河北省石家庄市书协会员。自幼喜爱书法，从军30年，一直笔耕不辍。精研楷书、隶书、篆刻，作品曾先后在军内外报刊刊用，多次在军队内部组织的书法比赛中获奖。先后在中央财经大学、北京儿童福利院、九龙蓝天教育、北京翔威艺术学苑和北京文智斌斌等教育机构任教。多年从事教育工作，教学经验丰富，方法多样，有较高的书法理论水平。
苏红欣：青少年学习书法应从以下三个方面入手
近年来，由于国家对传统文化的重视程度不断提高，全社会各行业也积极响应，其中尤其是对学习中国書法热情达到了空前的高度。这一趋势使得更多的人开始关注并尝试这门古老而又神秘的艺术形式，以期更好地掌握它。在此背景下，对于那些渴望深入了解和实践書法艺术的青少年朋友们，我们提出以下三点建议作为他们初步学习書法时参考和借鉴之资。
节临源延伯墓志
首先，要确立“藏露起、中锋行出回收提按功”这一基础知识体系。不论是初学者还是有着一定经验的大师，都必须清楚理解这些术语所代表的是什么意思。“藏露起”指的是起笔时要选择合适的锋芒；“中锋行”则是在行笔过程中保持中间锋芒；“出回收”涉及到收笔时是否需要改变锋芒；最后，“提按功”的重要性体现在练习过程中的提动与按压技巧上，这些都直接关系到线条与线质上的表现，因此不可忽视。
行楷斗方
其次，要把握住“找支点听声音看粗细”的基本方法。当初学者拿起毛笔，即便只是简单的一两笔，也容易因悬肘持笔而导致手抖动。这通常是因为没有找到最佳的手部支撑点——即将纸张与毛笔之间形成稳定的接触面积。此为寻找最稳定支点至关重要。而当我们听到纸面下的轻微摩擦声，当我们的心灵达到一种宁静状态，那么我们就能更好地感受到每一次划出的涩意，这正是修身养性的基础。而观察每一道绵密或粗犷的线条，更能体现出一个人的精神境界与写作态度。
行书条幅
最后，要牢记“起筆定位 行筆走位 收筆调位 笔筆到位”的规则。在構建書體结构時，“起筆定位”至关重要，它决定了整個章節如何布局。“行筆走位”，則是一種按照特定的順序進行寫字，如先横后竖再左右上下的方式來完成一個漢字。“收筆調位”，則是在每個字結束後即時調整準備下一個字，而最後，“筆筆到位”，則要求每個字與其他連繫良好的同時，每條線條都要完美無缺，這樣才能創造出流畅连贯且完整无缺的文字效果。
综上所述，如果能够坚持以上三个方面，不仅可以帮助初学者更好地掌握書法技巧，还能让他们在这个过程中学会耐心细致，以及如何通过创造力去表达自己的想象力，为个人成长带来积极影响。
