在南京的一家剧场里，乔志良的父亲开设了一家小小的戏台，这是他十岁时开始接触戏曲的地方。那个时候，他还在南庙小学读书，偶然间遇到了一位名叫孟燮卿的老师，从此开始了他的京剧学习历程。一年后，他父母又请来一位专业教师给他上课，让他更深入地了解这门艺术。在十三岁那年，他决定辍学，一头扎进厉家班学习戏曲，这个名字就成了他未来多年的艺名——乔慧杰。
随着时间的推移，战争爆发了，整个中国陷入混乱之中。乔慧杰和他的师傅们一起逃离南京，他们去了四川、云南等地。19岁的时候，他满足了对这个世界的探索，便加入了刘家的剧团，在重庆继续自己的表演生涯。
抗战结束后，乔慧杰回到了故乡。他在芜湖、九江、安庆等地演出，为人们带来了欢乐与感动。但是在1952年的夏天，他再次踏上了学习之路。这一次，是参加安徽省举办的一个暑期艺人训练班。那里的课程让他更加明确自己对黄梅戲的热爱，并且有机会将其作为职业发展方向。
这一转变，对于一个曾经专注于京剧的人来说，无疑是一次巨大的挑战。但是对于充满激情和梦想的人来说，也许这是成长的一大机遇。在这里，他不仅能够继续表演，还能负责新演员们基本功教学和训练工作，这使得他的视野更加宽广，同时也为未来的导 演生涯打下坚实基础。
1953年4月份，当时还是安徽省黄梅戲剧团的一员时，乔慧杰迎来了自己职业生涯中的重要转折点。在该团内，不仅参与到各种作品中去，更担任过队长级别人物，使得他的舞台经验丰富起来。而9月份，与李力平合作执导了一部全新的《天仙配》。这个版本不仅更新了传统故事，而且在其中两场关键戏——《鹊桥》与《织绢》—创作并指导了一系列集体舞蹈。这无疑是对传统文化一种新的解读，也为观众提供了一种全新的审美体验。
之后几年里，没有停止过脚步。不断尝试不同类型作品，如《告粮官》、《女驸马》、《罗帕记》、《荔枝缘》、《碧玉簪》、《刘三姐》（以此类推），每一部都有其独特之处，都值得我们去细细品味。此外，还涉猎到了其他形式如梆子电影《寇准背靴》，以及电视连续剧《严凤英》的戏曲技术指导，每一次都显现出他的才华与追求卓越精神。
通过这些经历，可以看出尽管当初选择的是不同的道路，但最终走向都是为了那个真正喜欢并热爱的心灵领域：黄梅戲。这种心意，即便是在风雨飘摇的大环境下也不易改变，而这也是那些艺术工作者最宝贵的情怀之一。而今天，我们可以说，那些努力付出的每一步都已经成为历史的一部分，而被人们所铭记。
